六和高中學生動手實踐創意，桃園市發明展得獎數最多，全國地理奧林匹亞競賽榮獲銅牌獎，雙喜臨門。
桃園市106年國中小學發明展選拔暨展覽會，六和高中附設國中部在國中組總共32個獎項中，一舉囊括優等1組、甲等7組，佳作5組，合計13組，得獎數幾佔40％的比例，是全市得獎數最多的學校，表現可說相當搶眼，另，國中部劉哲羽同學參加臺灣師範大學舉辦的全國地理知識大競賽，過關斬將，最後榮獲銅牌獎，六和高中雙喜臨門。
校長林繼生表示，學校國中部多年來推動特色課程有成，其中數理組特色課程著重讓孩子在課堂中透過「動手做」，來體驗「從做中學」的樂趣，平時除一般課程之外，特別加強實做及研究教育，培養學生從日常生活中發現問題，解決問題的能力，因此得獎並不意外，尤其得獎同學中很多是國一同學，未來他們的表現與成績將更卓越輝煌。
林繼生說，今年全由任教國一、國二之自然、數學等科老師協同導師鼓勵、指導學生組隊參加，同學嘗試將創意化為實作，從近一百多組的初審作品，複審亦有三十二組作品激烈競爭下脫穎而出。其中「緊急逃生門救命手把裝置」榮獲「優等」，設計的同學張梓軒、陳科宇、黃冠愷提及當初的設計理念時說：「我們在參加比賽時，看到有6大類別可發揮創意時，便想以『災害應變』為主軸作發想。地震時，門通常都會被壓到變形導致門無法打開，影響逃生黃金時機。
六和高中學生動手實踐創意，桃園市發明展得獎數最多，全國地理奧林匹亞競賽榮獲銅牌獎，雙喜臨門。
黃冠愷同學說，尤其台灣火災頻傳，火災時門的手把會過燙、變形，因此，我們想要設計出一個緊急逃生的裝置，好讓一般人在災害發生時，可以快速讓門鬆脫或開啟，接著便能順利逃離現場。」
指導老師陳靖旻亦表示，「同學們從發想到完成作品花費近一個半月的時間，他們利用課餘時間，甚至還犧牲周末假期到校進行實驗及組裝，竭盡心力、互助合作才完成這組作品。」
林繼生也說，全國地理知識大競賽希望藉地理科知識的學習，讓孩子懂得「先關懷鄉土，才會關懷世界！」學校向來注重孩子多元學習能力，增廣學習視野。今年校內有56位孩子報名參加地理知識大競賽校內初選，學校從中篩選出24位選手進入培訓。9月份再以紙筆測驗，挑出11位菁英代表學校參加桃園市賽。在全國百名代表裡，桃園市有9位選手參加，六和便有2位同學取得代表權，其中劉哲羽同學憑藉豐富的地理知識，強勢進入全國10強搶答賽，最後打敗群強，獲得國中組銅牌殊榮，也榮獲教育部獎狀。
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